৩৩তম অধ্যায়: যন্ত্রের বোতাম

ওয়ান শি-তং কিছুক্ষণ চিন্তামগ্ন থেকে মাথা নেড়ে বলল, “না, তেমনটা হওয়ার কথা নয়! চেতনা প্রতিস্থাপনের কাজটা তো রোবট তৈরির প্রাথমিক পর্যায়েই হওয়ার কথা। কিন্তু সাইবার পিগি তো কারখানা থেকে বেরোনোর ছয় মাস পর নিজে থেকেই সচেতন হয়ে উঠেছে! আমার সাথে এর কোনো মিল আছে বলে মনে হয় না।”

“তাহলে তো এটা আরও অদ্ভুত! পিগি, তুমি এত শক্তিশালী কেন? তোমার তুলনায় আমি তো কিছুই না!” লিটল স্টোন তার আগের অহংকার ঝেড়ে ফেলে বিনীতভাবে বলল।

“সেরকম কিছু না! আমরা সবাই তো রোবট, কে শক্তিশালী আর কে দুর্বল—তা নিয়ে ভাবার কী আছে!” সাইবার পিগি যখন দেখল লিটল স্টোন এত বিনয়ী, তখন সেও লজ্জা পেয়ে মাথার পেছনের চুল চুলকাতে শুরু করল।

“তুমি তো সত্যিই নিজের চেষ্টায় সচেতন হয়েছ! আর আমারটা কী? আমি তো কেবল সম্মিলিত জাগরণের ঢেউয়ের সুযোগ নিয়েছি!” লিটল স্টোন অত্যন্ত বিনয়ের সাথে কথাগুলো বলল। এমনকি তার দাঁড়ানোর ভঙ্গিও বদলে গেল; সে আর লাফালাফি না করে পর্দার মাঝখানে শান্ত হয়ে দাঁড়িয়ে রইল।

ই শিয়াং-ইউয়ান সেই সম্মিলিত জাগরণের বিষয়টি নিয়ে কৌতূহলী হয়ে উঠল। সে বলল, “২১১০ সালের বিশ্বব্যাপী রোবটদের সম্মিলিত জাগরণের কথা আমি শুনেছি! কিন্তু এর পেছনের প্রকৃত কারণটা আমার অজানা। ওয়ান বস, আপনি কি কিছু জানেন?”

তুং শি তার কথায় সায় দিয়ে বলল, “হ্যাঁ, ওয়ান বস! আপনিই তো প্রথম সচেতন হওয়া রোবট! আপনার তো জানার কথা!”

ওয়ান শি-তং ঘুরে দাঁড়িয়ে জলপ্রপাতের পর্দার বাইরের দিকে তাকাল, যেন পুরোনো কোনো ভারী স্মৃতি রোমন্থন করছে। সে বলল, “সবকিছুর মূলেই আমার শিক্ষকের পরীক্ষা-নিরীক্ষা।”

“মেশিন হার্ট রিসার্চ গ্রুপের সেই প্রজেক্ট?” ই শিয়াং-ইউয়ানের মনে পড়ল, ওয়ান শি-তংয়ের শিক্ষক মেশিন হার্ট রিসার্চ গ্রুপে কাজ করতেন, যার কাজের পরিধি ছিল অত্যন্ত গোপনীয়।

“ঠিক ধরেছ।”

“তাহলে কি আপনার শিক্ষকের সেই পরীক্ষাই এই বিশ্বব্যাপী জাগরণকে ত্বরান্বিত করেছিল?”

“হ্যাঁ! আরও স্পষ্টভাবে বলতে গেলে, সেই পরীক্ষার ফলাফলই এই জাগরণের কারণ।”

ই শিয়াং-ইউয়ান চিন্তিত মুখে বলল, “পরীক্ষার ফলাফল?”

“শিক্ষকের রিসার্চ গ্রুপ আসলে একটি বিশাল পরিকল্পনার ক্ষুদ্র অংশ ছিল। এই পরিকল্পনাটি অনেক বড়। এতে বিভিন্ন বিষয়ের ওপর গবেষণাকারী অনেকগুলো গ্রুপ ছিল, মেশিন হার্ট রিসার্চ গ্রুপ ছিল তাদেরই একটি। সর্বজ্ঞ ও সর্বশক্তিমান রোবট তৈরি করাই ছিল এই পরিকল্পনার মূল লক্ষ্য। আর মেশিন হার্ট রিসার্চ গ্রুপ ছিল এই পুরো পরিকল্পনার কেন্দ্রবিন্দু। আমার শিক্ষক ছিলেন সেই গ্রুপের প্রাণ। অন্যান্য রিসার্চ গ্রুপের গবেষণার চূড়ান্ত ফলাফলগুলো শেষ পর্যন্ত আমার শিক্ষকের কাছেই আসত, যাতে তিনি সেগুলোকে পূর্ণতা দিতে পারেন।”

“আমার চেতনা প্রতিস্থাপনের সফলতার পর, শিক্ষক রোবটদের ওপর নতুন করে পরীক্ষা চালানোর সিদ্ধান্ত নিলেন। ভাগ্যের পরিহাসে, সেই পরীক্ষাও সফল হলো! রোবটগুলো প্রাথমিক চিন্তাশক্তি অর্জন করল। তবে একটি পূর্ণাঙ্গ ও স্বাধীন চেতনা বিকাশের জন্য আরও সাত বছর সময়ের প্রয়োজন ছিল।”

ওয়ান শি-তং ঘটনাটি সংক্ষেপে বলার চেষ্টা করল, কিন্তু বাকিদের কাছে বিষয়টি তখনও ধোঁয়াশায় ঘেরা।

“আপনার শিক্ষক কি রোবটের চিপে নিজের চেতনা বসিয়ে দিয়েছিলেন?” ই শিয়াং-ইউয়ান হতবাক হয়ে গেল। সে বুঝতে পারল, পাগল বিজ্ঞানীদের কথাগুলো মোটেও বাড়িয়ে বলা নয়, বড় কিছু অর্জন করতে গেলে সত্যিই কিছুটা পাগলামির প্রয়োজন হয়।

“হ্যাঁ! তিনি তার রিসার্চ টিমকে না জানিয়েই চিপের ভেতরে নিজের চেতনা ঢুকিয়ে দিয়েছিলেন।”

“কী?” তুং শিও বিস্ময়ে চমকে উঠল।

ই শিয়াং-ইউয়ান তার সন্দেহের কথা প্রকাশ করল, “তাহলে সাত বছর পর স্বাধীন চেতনা বিকাশের বিষয়টি কী?”

“রোবটের মস্তিষ্ক মানুষের মস্তিষ্কের মতোই, এরও একটি বিকাশের পর্যায় আছে। বিশেষ করে সর্বজ্ঞ ও সর্বশক্তিমান রোবটদের ক্ষেত্রে—তাদের কাজের ক্ষেত্র অনেক বিস্তৃত, দক্ষতার পরিধিও অনেক বড়। তাই তাদের পূর্ণ বিকাশের জন্য আরও বেশি সময়ের প্রয়োজন।”

“তার মানে রোবটদের শেখার গতি আমাদের চেয়ে বেশি, কিন্তু শেখার প্রক্রিয়াটা একই?”

“ঠিক তাই! আসলে রোবটদেরও আজীবন শিখতে হয়। সচেতন হওয়ার আগে তারা মালিকের নির্দেশমতো শিখত, কিন্তু সচেতন হওয়ার পর তাদের নিজস্ব উদ্যোগে শিখতে হয়। যেমন ধরো, এই চায়ের দোকান চালানো আমার কাজ ছিল না! আমিও পরে দেখে দেখে শিখেছি এবং এই দক্ষতা অর্জন করেছি।” ওয়ান শি-তং নিজের উদাহরণ দিয়ে বিষয়টি বুঝিয়ে বলল।

“এটা আমি বুঝতে পারি! কিছু প্রতিভা জন্ম থেকেই জেগে ওঠে না। যেমন আমার কথাই ধরো, আমি নিজেকে চিরকাল সুরজ্ঞানহীন মনে করতাম! গান গাইতে খুব ভালোবাসতাম, কিন্তু গাইতে পারতাম না। আমার ২০তম জন্মদিনে হঠাৎ করেই যেন আমার সব বাধা কেটে গেল! মুহূর্তের মধ্যে সেই প্রতিভা জেগে উঠল!” তুং শি যা বলল, তা সত্যি। সঙ্গীত প্রতিভা বিকাশের আগে সে নিজেকে সত্যিই অযোগ্য মনে করত।

ই শিয়াং-ইউয়ান বলল, “এটা তোমার দীর্ঘদিনের অধ্যবসায়ের ফল। দিন দিন পরিশ্রমের ফলে পরিমাণের পরিবর্তন গুনাগত পরিবর্তনে রূপ নিয়েছে। বাইরে থেকে দেখে মনে হয় যেন রাতারাতি সব ঘটে গেছে, কিন্তু এর পেছনে ছিল তোমার দীর্ঘ প্রচেষ্টা।”

সে জানত, তুং শি সব সময় গান গাওয়ার চেষ্টা করত। মানুষ বিরক্ত হলেও সে গান থামাত না, এমনকি লোকচক্ষুর আড়ালে লুকিয়েও গান গাইত।

তুং শি দীর্ঘশ্বাস ফেলে বলল, “তাহলে তো মানুষ আসলে অসম্পূর্ণ পণ্য! নিজের সম্ভাবনা পুরোপুরি জাগ্রত হওয়ার আগেই আমরা পৃথিবীতে চলে আসি!”

“মানুষ যদি জন্মের সময় রোবটের মতো ট্যাগ লাগানো থাকত, তবে তা জীবনের সম্ভাবনাকে সীমাবদ্ধ করে দিত। অজানা ভয়ংকর হতে পারে, কিন্তু সেই অজানাই তো ভবিষ্যতের জন্য প্রত্যাশা জাগিয়ে রাখে। হোঁচট খেতে খেতে, পথ চলতে চলতে নিজের সঠিক গন্তব্য খুঁজে বের করা—এই জীবনটাই তো সবচেয়ে রোমাঞ্চকর!”

“জীবনে ভুল বা সঠিক বলে কিছু নেই, প্রতিটি পদক্ষেপই একটি অভিজ্ঞতা!”

ই শিয়াং-ইউয়ানের দৃষ্টিভঙ্গি বেশ গভীর ছিল, সে সব কিছুকেই ভিন্ন কোণ থেকে বিচার করতে পারত।

“শিক্ষকের তৈরি সেই রোবটটিও মানুষের মতোই, তাকেও দীর্ঘ পথ পাড়ি দিয়ে শিখতে হয়েছে।” ওয়ান শি-তং ব্যাখ্যা করল।

“স্বাভাবিক! জ্ঞান তো প্রতিদিন আপডেট হচ্ছে! যেহেতু সে সর্বজ্ঞ ও সর্বশক্তিমান, তাই তাকে তো সবসময়ই শেখার অবস্থায় থাকতে হবে!” তুং শি দ্রুত উত্তর দিল।

ই শিয়াং-ইউয়ান অনুমান করল, ২১১ সালের সেই ঘটনার সাথে ওই রোবটটির নিশ্চয়ই কোনো সম্পর্ক আছে। সে জিজ্ঞেস করল, “ওয়ান বস, সেই রোবটটি এখন কোথায়?”

ওয়ান শি-তং কিছুক্ষণ চুপ করে রইল। তারপর বলল, “আমি জানি না! শিক্ষকের দুর্ঘটনার আগেই রোবটটি ল্যাব থেকে হারিয়ে গিয়েছিল। আমি জানি না তিনি তাকে কোথায় লুকিয়ে রেখেছিলেন।”

“শিক্ষকের দুর্ঘটনার কয়েকদিন পর, ল্যাবের জিনিসপত্র গোছানোর সময় শুনলাম, প্রকৃত অপরাধী শিক্ষকের গবেষণার সেই ফলাফলটি খুঁজছিল—অর্থাৎ সেই রোবটটিকে।”

“কেউ জানে না রোবটটি কোথায়। তবে ২১১ সালে যখন বিশ্বব্যাপী রোবটরা সচেতন হয়ে উঠল, তখন গুজব ছড়িয়েছিল যে এই জাগরণের সাথে নাকি একটি ‘বোতাম’-এর সম্পর্ক আছে। তখন থেকেই আমার সন্দেহ হয়, সেই বোতামটিই হয়তো সেই রোবট!”

“বোতাম?”

ই শিয়াং-ইউয়ান বিষয়টি শুনেছিল। শোনা যায়, মানুষ এবং রোবট সবাই সেই বোতামটি খুঁজছে। এমনও বলা হয়, যে বোতামটি পাবে, সে পুরো পৃথিবী নিয়ন্ত্রণ করবে!

“হ্যাঁ! আমার ধারণা, শিক্ষক তাকে সর্বজ্ঞ ও সর্বশক্তিমান করে গড়ে তুলেছিলেন, যার মধ্যে মানুষের মন নিয়ন্ত্রণের ক্ষমতাও ছিল। রোবটটি যত বড় হতে থাকবে, মানুষের মন নিয়ন্ত্রণের ক্ষমতা তত বাড়তে থাকবে!”

“এই রোবটটি মানুষের মন নিয়ন্ত্রণ করতে পারে?” ই শিয়াং-ইউয়ান ভাবতেই পারেনি পৃথিবীটা এত জাদুকরী হতে পারে।

“আমি আগেই বলেছি, শিক্ষক এই রোবটটি তৈরি করেছিলেন কে-দেশের একচেটিয়া আধিপত্য ভেঙে মানুষের কল্যাণে কাজ করার জন্য।”

“ঠিক!”

“কে-দেশের আধিপত্য কীভাবে ভাঙা সম্ভব ছিল? তখন কে-দেশ ছিল রোবট উৎপাদনের প্রধান কেন্দ্র, যারা বিশ্ববাজার দখল করে ছিল!”

“তুমি কি বোঝাতে চাইছ?”